作者:王艳丽
泉水只会流向比泉眼更低的地方，伟大的成就只能来源于强烈的渴望、充足的自信和不达目的誓不罢休的努力。无论多大的能力、多高的天分、多杰出的教育，一个人最终的成就主要取决于他的信念。如果你认为你行，你便是行；如果你认为你不行，那你便注定不行。这就是不可改变、无可辩驳的法则。只要你拥有坚定的信心，你就还有希望。只要你不失去自信且继续奋勇向前，那么，世界迟早会为你让路……
犹太人家庭教育的成功经验，值得我们每一个中国父母学习和借鉴，也是当前我们家庭素质教育的好参考。本书从真爱、品质、信念、习惯、求知、交友、金钱等方面全面而系统地总结了犹太人家庭教育的智慧精髓，没有泛泛的理论讲述，而是从头到尾都由引人入胜的有关犹太人的故事所组成，故事所要表达的思想直接、鲜明地体现了犹太人独特的家庭教育理念。经过时间的历练和成功的实践，这些教育理念已经成为最有效、受欢迎的教育宝典。全球已有数千万家长和他们的孩子从中受益，相信中国的父母一定能从书中发现最适合自己孩子的完美教育指南，让孩子成为超级天才。这是一部科学教子的真经，培养孩子的品质，让他们由平凡走向杰出；这是一份成功人生的向导，熏陶孩子的灵魂，让他们由普通变得卓越。它是您枕边案头不可或缺的教子读本。
亲爱的学生小朋友：打开本书，你就会仿佛进入了一个美妙的、梦幻般的写作乐园：你可以尽情畅游，寻幽觅胜；悠闲漫步，博闻奇香；随意采撷，含英咀华……这便是大语文作文带给你的新的惊喜。本丛书分类齐全，指导科学，借鉴性强。选文内容丰富，题材广泛，角度新颖。文章涵盖了当代中小学生学习、生活的各个方面，真实地再现了生活，充满了鲜活的生活气息和鲜明的时代特点。在版式方面设计新颖，制作精美。让读者在求知之余赏心悦目，激发创作的灵感和情趣。本套书的内容都是经过精心编选、细心斟酌的佳作。
青少年时期正是人生观、世界观、价值观逐渐形成的具有可塑性的关键时期，对于每一个青少年来说，无论是内在的修身立志、智慧思考、性格养成，还是外在的高效学习、能力打造、健康交往，都有需要处处留心的细节。对于每个家长来说，无论是对孩子在品质形成、性格缔造上呕心沥血的大爱，还是在衣食住行、日常起居上悉心关怀的小爱，任何细微之处，都有可能改变孩子的一生。
新一代情感治愈暖男作家林熙的重磅新作！《说一万遍我爱你，不如好好在一起》，以温柔的笔触写下的真实而温暖的情感宣言，残酷却不乏治愈力的温暖读本。说得天花乱坠不如我们好好在一起。《说一万遍我爱你，不如好好在一起》通过男人的视角，指出女人对爱情的盲点，让更多的人体会到爱情的残酷和现实，也领悟到情感中的温暖与美好。“我也觉得冷，但不会随便抱别人”，“只有好好爱自己，才有余力去爱别人”等51篇治愈性的文字，帮助你重建爱情信仰。愿你走出自己的情感囹圄，勇敢去爱；愿你能找到令你脸红心动的爱情；愿你甘之若饴，享受爱情。
世间并没有真正意义上的障碍，有的只是不同的心态，不同的路径。人有时候应该像水一样前进，如果前面是座山，就绕过去；如果前面是平原，就漫过去；如果前面是张网，就渗过去；如果前面是道闸门，就停下来，等待时机。
思维能力是你能否快速走向成功的最关健因素。本书精选了1500个浓缩哈佛大学思维训练精华的思维游戏，是哈佛大学为全方位训练学生思维专门设计的，涵盖了多种知识，每个游戏都极具代表性和独创性。这些，能帮助你快速掌握提高思维能力的有效方法，让你越玩越聪明，越玩越成功。
社会交往活动最重要的工具是语言，只有很好地运用语言，社交活动才能顺利地进行。学会说话，实际上是学习一门综合性的学问，是一门艺术。礼仪，顾名思义即礼节和仪容。中国是一个拥有五千年悠久文明传统的礼仪之邦，礼仪的内涵极为广泛，它渗透于人们生活的方方面面。优秀的口才和全面的礼仪知识不是与生俱来的，它依赖于我们每个人后天的刻苦学习和锻炼。学会说话，懂得礼仪对提高和强化社交及职业修养有很好的帮助。
在现实生活中，有许多人都曾为成功而努力过，后来却因一次次的失败而不再坚持；但是有一部分人坚持下来了，并终取得了成功。为什么后者能够到达成功的巅峰，而前者却不能分享到成功的喜悦呢？这并不是因为前者缺乏知识、能力和机会，或许只是因为他们明知道坚持的道理，却不知道该怎样去做；或许只是因为他们明知道机会的重要，却不知道该怎样去创造；或许只是他们明知道自己有很大的潜能，却不知道该怎样去挖掘——而这些都是生活中一些：耳熟能详的简单哲理被忽视所致。《悦读坊：你不可不知的人生哲理（耀世典藏版）》总结出涉及学习、处世、礼仪、心态等方面的重要哲理，通过生动的事例进行阐述，帮助读者悟透其中的道理，将知道和做到结合起来，用凝聚着智慧的哲理指导自己的行动，找到人生的答案，得到自己想要的结果，实现人生目标，取得成功。
口才是一种综合能力，不仅包括语言表达，还包括聆听、应变等多项能力。中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。总之，善表达，会聆听，能判断，巧应对，是衡量口才好与坏的重要标准。
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