作者:李慕楠
学校的管理与教育,是为了实现素质教育的培养目标,把学校管理活动中最基本的、相对稳定的管理内容,通过制定切实可行的制度和规范,采取强制执行、严格训练和有效的思想教育,使之成为学校师生员工自觉遵守的习惯,内化为师生员工的素质,进而形成学校的传统,以达到管理非管理,似有似无的境界,并形成一定的常规。
本书针对现代农业科学新技术,包括种植、农业机械化与农田水利、农产品储藏加工等方面诸多问题进行了解答。
教育家不是外在于教育工作者职业生涯的冗余头衔,而是教育行业、政府和公众对教育工作者杰出专业成就的隆重认可,是授予为教育发展做出重大贡献的优秀教育工作者的崇高荣誉。本书主要讲述家庭教育、学校教育及社会教育中家长与孩子、教师与孩子、孩子与孩子之间的故事,它的特色是小故事蕴含大道理。
《把微笑留给孩子》主旨:教育,润物无声,是一种智慧、一种境界、一种追求。教育的这种智慧,这种境界,这种追求,虽然无声无形,但却有踪迹可寻。在教育实践中,那一个个平凡却并不平淡的片段,或呈现出教师解决问题的教育智慧;或记录着教师走出困惑的教学经历;或展现出教师奉献爱心的热忱。
不知不觉中,我们就慢慢的长大了。不再是以往的无知孩童。可是,蓦然回首,回忆过去的时光,我曾经疑问过:成长是什么?一路走来我收获了什么?本书平淡而真实,或许你能在里面找到一些共鸣……
一天,时间已经很晚了,豆豆的爸爸还没回家,豆豆和妈妈都等得有些着急。这时,有人敲门,妈妈开门一看,是爸爸。
在安徒生的童话世界里,一切并不都是完美的,它让我们无尽的思绪飞向遥远的国度,与人鱼公主、丑小鸭、卖火柴的小女孩一起成长,让孩子们学习宽容与谅解,学习爱与被爱。每一个美丽的故事都是一个美丽的梦,在美妙的梦幻中成长是幸福而快乐的。
动物故事是以动物为主人公的传说故事。故事中的主要形象是各种被人格化了的动物。在这些动物形象身上,同时又具有动物本身的特点。
描述了从20世纪80年代初发轫到2018年梦想成真,港珠澳大桥的缘起、立项、论证、环评、施工的过程,对这座涉及一个经济特区和两个特别行政区的超级工程进行了全方位纪录。作者用时5年,到京粤港澳各地深入采访了方案构想者、项目管理者、大桥建设者等多位亲历的关键人物,极为真实且细腻地还原了大桥建设过程,怀有中国梦的人们,克服了无数来自建设管理、工程技术、施工安全和环境保护等方面的挑战,最终建成了世界桥梁史上的一座里程碑。
《查理日记》是8-14岁少儿专属原创推理冒险小说,同时也是一套游戏故事书!它不仅是一幅充满奇思妙想的推理、冒险长篇画卷,更是一部糅合亲情、友谊、梦想、历史、艺术等多元化元素的震撼心灵的全新力作!
孩子的学习兴趣是一种良好态度和情感,十分具有积极性、倾向性和选择性,它是一种无形动力。当孩子对某科学习产生兴趣时,就会非常投入,而且印象也会非常深刻。